• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm – Kỹ năng CNTT nhằm trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cơ bản trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học và công tác giáo dục. Nội dung học phần tập trung vào:
 • Kiến thức: Vai trò của CNTT trong giáo dục; các công cụ và phần mềm hỗ trợ dạy học; nguyên tắc sử dụng CNTT hiệu quả, an toàn trong môi trường sư phạm.
 • Kỹ năng: Sử dụng máy tính và các phần mềm văn phòng; thiết kế giáo án điện tử, bài giảng trình chiếu; khai thác học liệu số và Internet phục vụ dạy học.
 • Vận dụng sư phạm: Ứng dụng CNTT trong tổ chức lớp học, kiểm tra – đánh giá và tương tác với học sinh; phát triển kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng thông qua CNTT.
 • Thực hành: Thực hành thiết kế và trình bày bài giảng có ứng dụng CNTT; rèn luyện tác phong sư phạm và kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học.
 • Kết quả đạt được: Người học có khả năng sử dụng CNTT một cách hiệu quả, sáng tạo trong dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp giáo viê

Học phần Sáng tác ca khúc trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cơ bản để sáng tác một ca khúc hoàn chỉnh. Nội dung chính gồm:
 • Kiến thức nền tảng: Khái niệm ca khúc, đặc điểm và vai trò của ca khúc trong đời sống âm nhạc; các yếu tố cấu thành ca khúc như giai điệu, tiết tấu, hòa âm, lời ca và hình thức.
 • Kỹ năng sáng tác: Cách xây dựng giai điệu phù hợp với lời ca; lựa chọn âm giai, nhịp điệu; xử lý cao độ, trường độ và cấu trúc câu nhạc.
 • Lời ca: Nguyên tắc viết lời ca khúc, mối quan hệ giữa âm nhạc và ngôn ngữ, cách thể hiện nội dung, cảm xúc và chủ đề.
 • Thực hành: Phân tích các ca khúc tiêu biểu; thực hành sáng tác ca khúc đơn giản theo chủ đề; chỉnh sửa và hoàn thiện tác phẩm.
 • Kết quả đạt được: Người học có khả năng sáng tác một ca khúc ngắn, vận dụng được kiến thức lý thuyết vào thực tiễn và bước đầu hình thành tư duy sáng tác âm nhạc.